Investigaciones en curso
Investigación realizada por el Grupo de Museos y Centros de Ciencia Accesibles y la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe (RedPOP), con apoyo de la Asociación Brasileña de Centros y Museos de Ciencia (ABCMC). Esta investigación fue desarrollada inicialmente en Brasil y después fue ampliada para toda la América Latina. Los resultados se publicarán en un documento que estará disponible en internet para descarga gratuita. La compilación de todos estos datos de los Museos y Centros de Ciencia de América Latina permitirá, por un lado, tener un panorama amplio de accesibilidad a estos lugares y las condiciones en las que estas ocurren. Por otro lado, promoverá subsidios para futuras iniciativas y políticas públicas para la inclusión de personas discapacitadas y la garantía de su derecho a la ciudadanía, la educación, la información científica de calidad, la cultura y al lazer.
La investigación PublicAcessibilidade hace, desde 2016, el mapeo de artículos publicados sobre la temática de accesibilidad en museos, espacios científico-culturales y actividades de divulgación científica en Brasil y en la región de América Latina. Preguntas como “¿Qué se está haciendo al respecto?”, “¿Quién lo está haciendo?”, “¿Cómo lo está haciendo?” y “¿Para quién lo está haciendo?”, bien como, “¿Qué y quien está investigando al respecto”, “¿Quién no está incluido?” son orientadoras y pertinentes para que podamos reflexionar sobre los próximos pasos en el sentido de la accesibilidad y de la inclusión. La investigación realizó un mapeo de los artículos publicados en Brasil sobre la temática, presentando su panorama hasta el año de 2016 em el capítulo “Accesibilidad en museos, espacios científico-culturales y acciones de divulgación científica en Brasil ” del libro Aproximaciones a la investigación en divulgación de la ciencia en América Latina a partir de sus artículos académicos, publicado por la Fiocruz. No obstante, el mapeo es continuo y esencial para el diagnóstico de la producción de artículos en el área, no solamente en Brasil, sino también en la región de América Latina. Sabemos que existe, además, un repertorio de textos académicos, como tesis, disertaciones y trabajos de conclusión de curso, libros, manuales y publicaciones de congresos y eventos científicos que también deben ser mapeados y son esenciales para representar la producción científica en el área de accesibilidad. Por ese motivo, presentamos el título de este capítulo como una acción todavía en curso, “mapeo”. Así, invitamos a todos quienes tengan trabajos publicados en el área de accesibilidad a museos, espacios científico-culturales y acciones de divulgación científica para componer nuestro banco de datos, enviando las referencias bibliográficas al email: publicaacessibilidade@grupomccac.org.
Autoras:
- Jessica Norberto Rocha
- Juliana Gonçalves
- Laura Cordiolli
- Flávia Ferreira
Este estudo é fruto do TCC de Aline Molenzani, orientado por Jessica Norberto Rocha, no curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica da UFMG/ UAB. A pesquisa, desenvolvida em 2015, teve como objetivo principal identificar quais museus de ciências da cidade de São Paulo oferecem recursos para que as pessoas com deficiência possam visitar e participar de suas exposições.
Este estudo é fruto do TCC de Luiz Gustavo Barcellos Inacio, orientado por Jessica Norberto Rocha, no curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências com ênfase em Biologia e Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Neste trabalho foram desenvolvidos “Indicadores de Acessibilidade”, uma proposta de ferramenta para analisar a acessibilidade em exposições científicas e espaços científico-culturais, que permitisse identificar as acessibilidades arquitetônica, atitudinal e comunicacional, e também, os recursos de acessibilidade e o desenho das exposições, contribuindo, assim, para ações e programas institucionais. Para a validação da ferramenta construída, os indicadores foram aplicados no Centro de Ciências Itinerante Caravana da Ciência, da Fundação CECIERJ.
Em 2016 o Grupo Museus e Centros de Ciências Acessíveis realizou a pesquisa “Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências no Brasil e na América Latina” em parceria com a Rede de Popularização da Ciência e da Tecnologia na América Latina e no Caribe (RedPOP). Com o objetivo de se construir um panorama da acessibilidade nesses locais e das condições em que ocorre, um questionário on line, em português e espanhol, com 60 perguntas abertas e fechadas sobre a acessibilidade física do local e do entorno, visual, auditiva, intelectual, programas educacionais e inclusivos e financiamento foi enviado a espaços científico-culturais da região da América Latina. Neste trabalho, estamos desenvolvendo um recorte dos resultados dessa pesquisa focado nos planetários, observatórios astronômicos e museus e centros de ciências que possuem planetários.
Autores:
- Jessica Norberto Rocha
- Willian Vieira de Abreu
- Aline Oliveira Molenzani
- Luiz Gustavo Barcellos Inacio
Este estudo apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo principal identificar quais centros e museus de ciências do Brasil oferecem recursos de acessibilidade em seus websites para que as pessoas com deficiência possam ter acesso ao conteúdo disponibilizado neste meio de comunicação.
Autores:
- Aline Oliveira Molenzani
- Jessica Norberto Rocha
- Willian Vieira de Abreu
- Daniele Molenzano
Objetiva-se com este trabalho discutir se a inclusão cultural da pessoa com deficiência e acessibilidade a museus e espaços científico-culturais estão previstos na legislação dos países da América Latina e como a temática tem sido abordada nos diferentes documentos oficiais.
Autoras:
- Flávia Barros Ferreira
- Jessica Norberto Rocha
Participaciones en eventos
O MCCAC participou do V Encontro Nacional de Acessibilidade Cultural, organizado pela UFRJ, com quatro trabalhos:
- Grupo de Pesquisa Museus e Centros de Ciências Acessíveis (autoria: Jessica Norberto Rocha, Aline Molenzani, Luiz Gustavo Inacio, Luisa Massarani, Willian Abreu)
- PublicAcessibilidade: mapeando artigos sobre acessibilidade em museus, espaços científico-culturais e ações de divulgação científica no Brasil (autoria: Laura Cordiolli, Jessica Norberto Rocha, Juliana Cardoso Gonçalves, Flávia Barros Ferreira)
- Leis de inclusão da pessoa com deficiência em países da América Latina: diálogos sobre o acesso a museus e espaços científico-culturais (autoria: Flávia Barros Ferreira e Jessica Norberto Rocha)
- Diagnóstico da Acessibilidade do Centro de Ciências Itinerante Caravana da Ciência/ RJ – Brasil (autoria: Luiz Gustavo Inacio e Jessica Norberto Rocha).
Jessica Norberto Rocha e Willian Abreu apresentaram no XXII Encontro da Associação Brasileira de Planetários, o trabalho “Diagnóstico da Acessibilidade em Planetários e Observatórios Astronômicos do Brasil”. Este trabalho é um recorte dos resultados dos planetários, observatórios astronômicos e museus e centros de ciências que possuem planetários da pesquisa do MCCAC em parceria com a RedPoP “Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências no Brasil e na América Latina”.
Luiz Gustavo Inacio apresentou no 20o ENAST o trabalho “Diagnóstico da Acessibilidade em Planetários e Observatórios Astronômicos do Brasil”. Este trabalho é um recorte dos resultados dos planetários, observatórios astronômicos e museus e centros de ciências que possuem planetários da pesquisa do MCCAC em parceria com a RedPoP “Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências no Brasil e na América Latina”.
A coordenadora do MCCAC, Jessica Norberto Rocha, apresentou no dia 23/08/2017 os resultados preliminares da pesquisa “Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências na América Latina” na Sessão especial organizada pela RedPop e Unesco “Divulgación Científica en América Latina: ?dónde estamos y para dónde vamos?”. No mesmo evento, Jessica apresentou a pesquisa “Diagnóstico da Acessibilidade do Centro de Ciências Itinerante Caravana da Ciência/ RJ – Brasil” de autoria de Luiz Gustavo Inacio.
A coordenadora do MCCAC, Jessica Norberto Rocha, apresentou a pesquisa PublicAcessibilidade na mesa redonda “Diagnóstico da pesquisa em divulgação científica” no Simpósio “A ciência da divulgação científica: a construção de um campo acadêmico”, organizado pelo Museu da Vida, mestrado acadêmico em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde e especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, ambos da Casa de Oswaldo Cruz, e pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia voltado para a Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia.
No dia 20/07/ 17, a coordenadora do MCCAC, Jessica Norberto Rocha, participou da mesa redonda “Acessibilidade e divulgação científica: os museus e centros de ciência estão preparados para ser espaços acessíveis?” na Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Belo Horizonte. Na ocasião, foram apresentados os dados da pesquisa de Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências na América Latina e outras pesquisas que estão em desenvolvimento pelo Grupo Museus e Centros de Ciências Acessíveis e pela RedPOP.
“Acessibilidade e divulgação científica: os museus e centros de ciência estão preparados para ser espaços acessíveis?”
Coordenadora: Gleydes Gambogi Parreira (UFMG)
Palestrantes: Luisa Medeiros Massarani (RedPOP/Museu da Vida – Fiocruz), Jessica Norberto Rocha (Fundação Cecierj e MCCAC) e Viviane Sarraf (Museus Acessíveis)
Aline Molenzani apresentou a pesquisa “Diagnóstico dos recursos de acessibilidade destinado às pessoas com deficiência nos websites dos centros e museus de ciências do Brasil”, de co-autoria de Jessica Norberto Rocha e Daniele Molenzani, no Porto ICRE 17 - International Conference of Research in Education, realizado em Porto, Portugal. presente trabalho apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo principal identificar quais centros e museus de ciências do Brasil oferecem recursos de acessibilidade em seus websites para que as pessoas com deficiência possam ter acesso ao conteúdo disponibilizado neste meio de comunicação.
A coordenadora do MCCAC apresentou no 3 Encontro de Divulgação da Ciência e Cultura, na UNICAMP, a pesquisa “Acessibilidade nos museus e centros de ciências da cidade de São Paulo”. Este estudo é fruto do TCC de Aline Molenzani, orientado por Jessica Norberto Rocha, no curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica da UFMG/ UAB. A pesquisa, desenvolvida em 2015, teve como objetivo principal identificar quais museus de ciências da cidade de São Paulo oferecem recursos para que as pessoas com deficiência possam visitar e participar de suas exposições.
Aline Molenzani apresentou sua pesquisa “Acessibilidade nos museus e centros de ciências da cidade de São Paulo” no I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e 13a Jornada de Educação Especial, realizado na UNESP. Este estudo é fruto do seu TCC, orientado por Jessica Norberto Rocha, no curso de Aperfeiçoamento em Educação Científica da UFMG/ UAB. A pesquisa, desenvolvida em 2015, teve como objetivo principal identificar quais museus de ciências da cidade de São Paulo oferecem recursos para que as pessoas com deficiência possam visitar e participar de suas exposições.
A coordenadora do MCCAC, Jessica Norberto Rocha, apresentou no 2O Encontro da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências as pesquisas “Acessibilidade nos museus e centros de ciências da cidade de São Paulo”, de autoria de Aline Molenzani e Jessica Norberto Rocha, e Diagnóstico de Acessibilidade em Museus e Centros de Ciências na América Latina, de autoria o grupo MCCAC.
Aline Molenzani apresentou a pesquisa “Recursos de acessibilidade nos websites dos centros e museus de ciências do Brasil”, de co-autoria de Jessica Norberto Rocha e Daniele Molenzani, no VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, realizado na UFSCAR. Este trabalho apresenta resultados da pesquisa que teve como objetivo principal identificar quais centros e museus de ciências do Brasil oferecem recursos de acessibilidade em seus websites para que as pessoas com deficiência possam ter acesso ao conteúdo disponibilizado neste meio de comunicação.